МОУ «Лицей № 3»

ЛИЦЕЙ — ты честь моя и слава...
ЛИЦЕЙ — учеба и забава,
Ты знаний торжество,
Идей и вдохновений,
Уроков волшебство
И дружба поколений.

Лицей - это наши победы! Мы обладатели грантов, на которые построили современный информационно-библиотечный центр, благоустроили школьный двор, превратив его в «Интеллект-парк», выиграли футбольное поле, создали современный центр цифрового образования «IT-куб».

Первых учеников школа гостеприимно приняла 10 ноября 1984 года. С того времени изменилось многое: начиная от материально-технической базы учебного учреждения и заканчивая методологическими подходами. Неизменным остается одно– высокие стандарты образовательного процесса.

galich.licej3@org.kostroma.gov.ru

lic3-galich-r494.gosweb.gosuslugi.ru

VK - @galichlyceum3

VK - @public197811304

VK - @itcube.galich

Директор с 1995 года Николай Александрович Соколов

Почетный работник общего образования.

«Трудно несколькими словами передать истинный дух учебного заведения. Все мы разные и в этом наша прелесть! Есть учителя, которым удается влюбить детей в предмет через себя, есть люди, общаясь с которыми, детям просто стыдно выглядеть неучами, есть кабинеты, в которых свет горит и слышны детские голоса допоздна, а есть блестящие урокодатели, не погружающиеся в проблемы детских коллективов, но на них ходят как в театр на знаменитость. Всех объединяет профессионализм и любовь к детям! И мы убеждены, что наш лицей – это не здание, не кабинеты, не образцовая наглядная агитация. Наш лицей – это возвышенный дух, мечта, идея, которые увлекают сразу всех – и тут же реализуются!»

2021 г.

• Победитель конкурсного отбора муниципальных образований Костромской области в целях реализации проектов развития, основанных на общественных инициативах: проект благоустройства школьного двора «Интеллект-парк»
• Призёр муниципального конкурса на лучший сайт образовательной организации
• Победитель областных соревнований по мини-футболу на Кубок «НОВАТЭК» - «Шаг к большому футболу!», обладатель приза – мини-футбольной спортивной площадки
• Победитель регионального и участник федерального этапов Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» (на базе ВДЦ «Орленок» в Краснодарском крае)

2024 г.

• Лицей № 3 входит в состав федеральной Наставнической Лиги проекта «Школа Минпросвещения России»

2025 г.

• Победитель регионального и участник федерального этапов Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры» (на базе ВДЦ «Смена» в Краснодарском крае)

Профориентационный проект «Грани выбора» является ядром региональной инновационной площадки «Разработка и апробация основных механизмов реализации базового, основного и продвинутого уровней профориентационного минимума в общеобразовательных организациях Костромской области».

Цель проекта: создать систему действенной профессиональной ориентации, направленной на подготовку обучающихся лицея к осознанному выбору профессии в соответствии с их желаниями, способностями, психофизиологическими данными и потребностями общества, через развитие компетентности профессионального самоопределения.

Проект «Грани выбора» рассматривает профессиональную ориентацию обучающихся МОУ  «Лицея № 3» как систему воспитательных, социально-психологических и обучающих мероприятий, способствующих свободному профессиональному самоопределению выпускников лицея в условиях современного динамичного рынка труда.

Миссия: профориентационная поддержка лицеистов в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности.

Партнеры

В рамках проекта «Грани выбора» в 2024-2025 учебном году проведено 14 межрегиональных онлайн-мероприятий, в которых участвовало:

• 1106 педагогов и обучающихся
• 11 регионов РФ (Мурманская, Кировская, Ярославская, Волгоградская, Костромская, Вологодская, Свердловская, Самарская, Амурская, Тульская области и Республика Карелия)
• 39 общеобразовательных организаций
• 6 учреждений СПО.

Результаты работы 

Это победы лицеистов на всероссийских, международных конкурсах, олимпиадах, среди которых Международный форум «Шаг в будущее» в Москве, участие в федеральном проекте телевизионной олимпиады «Умницы и умники», победы в региональном этапе Всероссийского чемпионата «Профессионалы».

Модель профориентационной поддержки: алмаз — лицеист. А алмаз, чтобы стать бриллиантом, должен подвергнуться огранке.

Синяя грань – психолого-педагогическое сопровождение: «Мои профсреды», «Мои ориентиры», «Мои способности», «Мои таланты», «Мои возможности».

Красная грань – урочная деятельность, элективные учебные курсы: «Цифровая грамотность», «Познай себя», «Основы медицины», «Радиотехника» и многие другие.

Зелёная грань – внеурочная деятельность, участие в проекте ранней профессиональной ориентации «Билет в будущее», организация встреч с представителями вузов региона, общелицейские Дни науки «От школьного порога к профессиям дорога!».

Розовая грань - воспитательная деятельность, участие в профессиональных конкурсах, конференциях, профессиональных пробах, экскурсиях на предприятия, в профессиональные образовательные учреждения.

Фиолетовая грань – дополнительное образование, возможность обучения по девяти направлениям в центре цифрового образования детей «IT-куб».

Голубая грань – взаимодействие с родителями, индивидуальные консультации, родительский лекторий «Как помочь ребенку при подготовке к экзаменам и сохранить здоровье», собрания на тему «Прогноз и профилактика проблем в обучении, социализация и профориентация старшеклассников».

Золотая грань – профессиональное обучение. Совместно с сетевыми партнерами ЮМАКС и 1С («Код будущего»). На базе ОГБПОУ «Галичский аграрно-технологический колледж» - обучение на швею, повара, слесаря по ремонту автомобилей.

Индиговая грань – «Школа инженерного мышления», включающая в себя 8 лабораторий: «Алгоритм» (информатика), «Вектор» (математика), «Импульс» (естествознание), «ЭврикУм» (начальная школа), «Ораторское искусство», «Арт-территория», «Навигатор профессий», «Здоровье».

Коралловая грань – это центр летнего отдыха «Векторы возможностей». Организуются профильные смены на базе летнего пришкольного лагеря.

Желтая грань - проектно-исследовательская деятельность, научное общество учащихся «Исток», в рамках которого дети работают над проектами разной направленности.

Оранжевая грань – сетевое взаимодействие, межрегиональные конкурсы, сетевые игры, квесты и конференции по разным направлениям.

Курочкина Анна Николаевна

выпускница 11а класса 2025 года технологического профиля
(инженерно-технологического направления)

Лидерские качества, проектные компетенции, широкий кругозор, глубокие предметные знания, целеустремленность и ответственность являются основой успешности Анны в образовательном процессе и жизни.

 За время обучения она показывала только хорошие и отличные знания по всем предметам, ежегодно награждалась похвальными листами «За отличные успехи в учении», а по окончании лицея – медалью «За особые успехи в учении» I степени. 

Аня активная участница творческих, интеллектуальных конкурсов, научно-практических конференций, олимпиад и соревнований различных уровней.

Многократно становилась победителем или призером школьного и муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по следующим предметам: математика, физика, английский язык, русский язык, литература, история, обществознание, технология, физкультура, основы безопасности жизнедеятельности, а в 2024 году стала призером регионального этапа по ОБЖ. В 2022 году она представляла г. Галич на региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников по физике и олимпиаде им. Дж. К. Максвелла.

Анна участник «Школы молодого исследователя», занимается проектно-исследовательской деятельностью. Свой опыт юного исследователя она представила на Всероссийской научно-практической конференции обучающихся «Познаём. Исследуем. Проектируем», заняв 2 место в номинации «Безопасность жизнедеятельности». А в региональной интернет-акции «За общую пользу, а особливо за утверждение науки в Отечестве...» в номинации «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего» (исследовательские проекты об исторических событиях России 1700-1800 гг., о научных открытиях и исследованиях М.В. Ломоносова) Анна стала победителем.

В 2024 году становится победителем VI Международного конкурса исследовательских работ школьников «Researchstart 2023/2024».

Выпускница всегда стремилась к получению новых знаний и опыта. Аня обладает аналитическим складом ума, может выражать и отстаивать свое собственное мнение. Эти качества позволили ей стать участницей и агонистом всероссийской интеллектуальной гуманитарной олимпиады «Умники и умницы».

Анна большой интерес проявила к информационно-коммуникационным технологиям. В качестве дополнительного обучения она выбрала курсы в Центре цифрового образования детей «IT-куб» на базе нашего лицея: системное администрирование, мобильные разработки, кибергигиена. В 2024 году успешно окончила курс «Разработка на Paython» в образовательном центре Инжинериум МГТЭ им. Баумана.

Среди разнообразных интересов Анны большую роль играет спорт. В 2021 году в составе класс-команды Аня стала победительницей муниципального и регионального этапов Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» и представляла наш регион на Всероссийском этапе, проходившем во ВДЦ «Орленок» в Краснодарском крае.

Свои знания в области ОБЖ, спортивную подготовку, истинные патриотические качества выпускница продемонстрировала в 2024 году став призером регионального конкурса «Юнармейская красавица».

Курочкина Анна:
- «Военмех» - это для тех, кто хочет знаний и успеха. И сейчас, когда вновь растет спрос на высококлассных «технарей» мой выбор очевиден. БГТУ «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова сегодня – это один из лучших технических вузов Санкт-Петербурга, осуществляющий подготовку высококвалифицированных гражданских инженеров, ориентированных на оборонную промышленность.

Я поступила на одно из перспективных направлений подготовки – «Прикладная механика» по профилю «Цифровые технологии в виброакустике и прочности».

Образовательная программа ориентирована на профессиональную подготовку инженерных и научно-технических кадров для наукоемких сфер промышленности, что обеспечивается сочетанием фундаментальной физико-математической подготовки с практическим решением прикладных задач механики на базе современных компьютерных технологий. Данная область активно развивается, так как связана с решением важных задач в отраслях автомобилестроения, авиакосмической промышленности, строительства и других.

Знания и компетентности, полученные в нашем лицее, мне однозначно помогают в обучении. Нет в университетской программе предметов, которые бы не опирались на фундаментальные школьные знания. Спасибо моим учителям за это!