Привлекательность агробиологии – в многогранности
Дорогие ребята! Знаете ли вы, что агробиология считается одной из самых актуальных наук? Ведь она предлагает конкретные решения для современных глобальных проблем. Как сделать изучение агробиологии интересным? Для чего нужны профориентационные мероприятия для школьников? Где может работать высококлассный специалист-агробиолог? Обо всем этом и многом другом вам расскажет Дмитрий Юрьевич Радишевский, преподаватель кафедры защиты и карантина растений Санкт-Петербургского государственного аграрного университета.
Дмитрий Юрьевич, почему Вы решили посвятить свою жизнь именно агрономии? Как у вас возник интерес к сельскохозяйственным наукам?
– Формирование моего профессионального интереса стало закономерным этапом. Его основы были заложены в детстве во время регулярных поездок в деревню, где я на практике знакомился с основами растениеводства. Этот опыт позволил мне не понаслышке понять ценность аграрного труда. Параллельно развивался мой интерес к декоративным растениям, который побудил меня к самостоятельному изучению ботаники и физиологии растений.
На более осознанном уровне я пришёл к пониманию, что агрономия – это ключевая дисциплина, решающая фундаментальную задачу обеспечения продовольственной безопасности через управление сложными биологическими системами. Именно это сочетание практической значимости и научной глубины определило мой выбор. СПбГАУ, с его признанной научной школой и историей, предоставил оптимальную среду для получения качественного образования в этой сфере.
Вы принимаете активное участие в развитии профильного обучения по направлению «Агробиология» для учащихся средних общеобразовательных школ.
Как проходят занятия в профильных классах? Какие знания и умения получают ребята?
- Занятия построены по принципу глубокого погружения в предмет. Мы целенаправленно знакомим школьников с ключевыми аграрными дисциплинами, чтобы сформировать у них системное понимание отрасли.
В программу входят:
- Основы агрономии – изучение почвоведения, растениеводства и современных технологий выращивания сельскохозяйственных культур
- Фитопатология и энтомология – диагностика заболеваний растений и идентификация вредителей
- Сельскохозяйственная техника – знакомство с принципами работы агромашин и автоматизации процессов
- Основы зоотехнии – изучение физиологии и содержания сельскохозяйственных животных
Особое внимание уделяем практической составляющей. Учащиеся работают в специализированных лабораториях, оснащенных современным оборудованием, где проводят эксперименты и отрабатывают полученные знания на практике. Такой подход позволяет не только дать фундаментальные знания, но и сформировать у школьников четкое представление о современном агропромышленном комплексе как о высокотехнологичной отрасли, открывающей широкие возможности для профессиональной реализации.
Вы работали с участниками Летней профильной школы по подготовке к «Национальной технологической олимпиаде» в «Центре детского (юношеского) технического творчества».
Как проходят подобные мероприятия и какую роль они играют в профессиональном самоопределении учащихся?
- Подобные мероприятия – это, по сути, интенсивная проектная смена. Школьники объединяются в команды и за короткий срок решают реальную технологическую задачу. Например, разработать биологическую защиту растений от вредителя. В процессе они проходят все этапы: от генерации идеи и расчетов до создания прототипа и защиты проекта. Роль таких мероприятий сложно переоценить. Они ломают стереотипы, показывая, что аграрий сегодня – это и IT-специалист, и инженер, и исследователь в одном лице. Для многих это становится точкой невозврата – ребята «загораются», находят единомышленников и окончательно определяются с вектором своего развития.
Какие навыки и компетенции необходимо иметь высококлассному специалисту-агробиологу? Какие условия созданы в СПбГАУ для их развития? Какие перспективы трудоустройства имеют такие специалисты?
- Современному агробиологу нужен синтез знаний и навыков.
- Базовые: глубокая фундаментальная подготовка по биологии, химии, биохимии.
- Технические: понимание принципов работы автоматизированных систем, основ IT и анализа данных.
- Личные: критическое мышление, навыки проектной работы, готовность к постоянному обучению и кросс-дисциплинарному подходу.
В СПбГАУ для этого созданы прекрасные условия: лаборатории, опытные поля, оснащенные теплицы, тесное сотрудничество с ведущими агрохолдингами и научными институтами. Студенты учатся на реальном оборудовании и решают прикладные задачи.
Перспективы трудоустройства очень широки: от классических агрохолдингов и селекционных центров до современных вертикальных ферм, компаний-производителей средств защиты растений, семеноводческих фирм и научно-исследовательских институтов. Отдельно хочу выделить государственные структуры, такие как «Россельхозцентр», где специалисты занимаются защитой растений, семеноводством и мониторингом фитосанитарной обстановки, и «Россельхознадзор», который отвечает за контроль качества и безопасности сельхозпродукции, карантин растений и обеспечение фитосанитарной безопасности страны. Спрос на таких специалистов сегодня значительно превышает предложение.
Что делает агробиологию привлекательной для школьника или студента? В чем ее актуальность?
- Актуальность – на поверхности. Это ответ на глобальные проблемы: рост населения планеты, изменение климата, истощение природных ресурсов. Агробиология предлагает конкретные решения: создание засухоустойчивых культур, развитие сити-фермерства для мегаполисов, производство функциональных и полезных продуктов питания.
А привлекательность – в многогранности. Это наука, которая позволяет работать на стыке с IT (анализ больших данных, дроны, AI), биотехнологиями (создание новых сортов), инженерией (роботизированные системы). Это профессия для тех, кто хочет не просто работать, а видеть реальный, осязаемый результат своего труда, внося вклад в самое важное – здоровье и благополучие людей.
Какова ваша формула успеха? Какие практические советы вы бы дали молодым людям, которые хотят связать свою жизнь с сельскохозяйственными науками?
Моя формула успеха довольно проста: «Интерес х Любознательность + Трудолюбие»
А советы молодым людям я бы сформулировал так:
- Не бойтесь рутины. Любая наука, особенно сельскохозяйственная, начинается с кропотливого труда. Любите сам процесс, а не только результат.
- Ищите практику с первого курса. Старайтесь проходить стажировки в передовых хозяйствах и компаниях. Теория оживает только на практике.
- Совершенствуйте знание английского языка. Это открывает доступ к лучшим мировым научным статьям, грантам и стажировкам.
- Будьте открыты к смежным областям. Самые прорывные открытия сегодня происходят на стыке наук.
- Верьте в значимость своего дела. Вы кормите страну. Вы делаете жизнь людей лучше. Это та профессия, в которой можно и нужно быть патриотом и созидателем.
