Хочу стать врачом-стоматологом!

Врач-стоматолог – это настоящий скульптор улыбок, чародей здорового смеха и страж безупречного дыхания. Это специалист, вооруженный знаниями анатомии, физиологии и магии исцеления, готовый бросить вызов кариесу и воспалениям.

На плечах этих героев стоматологического фронта лежит огромная ответственность: профилактика, лечение, диагностика, а также срочная помощь при острой боли. Но они не боятся трудностей!

Иерархия стоматологических искусств разнообразна:

• стоматолог-терапевт – мастер пломбирования и заклинатель кариеса.
• стоматолог-хирург – виртуоз скальпеля, удаляющий все лишнее.
• стоматолог-ортодонт – гений ровных рядов, создающий идеальный прикус.
• стоматолог-ортопед – волшебник протезирования, возвращающий зубам их законное место.
• детский стоматолог – укротитель маленьких пациентов, превращающий визит к врачу в увлекательное приключение.

Конечно, как и в любой профессии, здесь есть свои нюансы: высокий уровень стресса, требующий стальных нервов, физическая нагрузка, закаляющая тело, и длительное обучение, оттачивающее мастерство.

Но разве это может остановить тех, кто готов посвятить свою жизнь созданию красивых и здоровых улыбок? Ведь это не просто работа – это миссия!

Для того, чтобы стать врачом-стоматологом, нужно не только получить диплом, но и обладать умением находить общий язык с людьми и, конечно же, не бояться заглянуть в самую глубь…ротовой полости!

Получить профессию врача-стоматолога можно на уникальной образовательной программе, реализуемой Саратовским государственным медицинским университетом имени В. И. Разумовского.

Стоматология

Выпускнику, освоившему настоящую образовательную программу и успешно прошедшему государственную итоговую аттестацию, присваивается квалификация «Врач-стоматолог» по специальности 31.05.03 Стоматология.

Образовательная программа реализуется на русском и английском языках.
Форма обучения: очная
Срок получения образования по образовательной программе: 5 лет
В рамках освоения программы специалитета выпускники могут готовиться к решению задач профессиональной деятельности следующих типов: медицинский; научно-исследовательский; организационно-управленческий; педагогический.

Стоматологи занимаются следующими видами деятельности:

1. Профилактическая деятельность, профилактика:

• заболеваний среди населения
• производственного травматизма, профессиональных заболеваний
• инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней

2. Диагностическая деятельность, диагностика:

• заболеваний
• неотложных состояний
• соматических и инфекционных заболеваний
• дифференциальная диагностика при соматических и инфекционных заболеваниях

3. Лечебная деятельность:

• лечение с использованием терапевтических, ортопедических, ортодонтических и хирургических методов
• оказание первой врачебной помощи
• оказание медицинской помощи населению в экстремальных условиях
• реабилитационная деятельность: проведение реабилитационных мероприятий в амбулатории, стационаре, на курорте

4. Психолого-педагогическая деятельность:

• формирование у населения позитивного поведения, направленного на сохранение и повышение уровня здоровья, мотивации к внедрению элементов здорового образа жизни
• общение и взаимодействие с обществом, коллективом, партнерами, пациентами
• обучение пациентов гигиене полости рта
• организационно-управленческая деятельность

5. Научно-исследовательская деятельность:

• самостоятельная аналитическая, научно-исследовательская работа
• участие в разработке новых методов и технологий в области стоматологии
• участие в оценке эффективности инновационно-технологических рисков при внедрении новых технологий

Навыки и качества

Врач-стоматолог напрямую работает с людьми, поэтому он должен обладать рядом ключевых навыков и качеств: умением общаться с разными людьми, быстро принимать решения в критических ситуациях. Он должен быть аккуратен и пунктуален, внимателен и терпелив, должен стремиться к самосовершенствованию.

Обучение и практика

Институт стоматологии реализует образовательный инновационный проект «Школа мастерства», позволяющий углубленно формировать и совершенствовать профессиональные компетенции под руководством ведущих преподавателей вуза.

В институте действует 6 школ мастерства по неврологии, терапии и гастроэнтерологии, оперативной хирургии, оториноларингологии.

2 стоматологические школы «Современная практическая эндодонтия: искусство и наука», «Современная ортопедическая стоматология. На шаг вперед в профессии».

По окончании освоения данной программы обучающиеся расширяют индивидуальное портфолио дополнительными профессиональными компетенциями.

В СГМУ открыт Центр 3Д медицинского моделирования. С помощью 3D-печати можно создать модель любого органа с любой патологией. Модели, напечатанные на 3D-принтере, особенно полезны для хирургов, ортопедов и ортодонтов, давая представление о самых сложных структурах в организме человека.

Дополнительное образование 

После 3 курса студенты могут получить дополнительное профессиональное образование и квалификацию «Врач-гигиенист», «Медицинская сестра».

Студенты 4-5 курсов работают в муниципальных и частных стоматологических клиниках помощниками врача-стоматолога либо
согласно полученной квалификации врачом-гигиенистом, медицинской сестрой.

В топе на рынке труда

Стоматология является одной из самых прорывных областей медицины. Одной из главных тенденций в стоматологической индустрии является интеграция технологий искусственного интеллекта и машинного обучения. Они используются для анализа рентгеновских снимков, диагностики заболеваний, создания планов лечения и проведения операций. Это сокращает время, затрачиваемое на обработку данных, и помогает врачам работать более продуктивно. Возможности современных компьютерных программ позволяют воссоздать точную копию зуба, что не только снижает затраты на производство, но и повышает качество готовых изделий.